Fikar School Rempoa

homeschool

Konsep Pendidikan Fikar School Kami percaya bahwa setiap anak memiliki potensi yang unik dan membuat mereka berbeda satu dengan yang lainnya. Anak-anak tersebut, sebagai siswa, sudah seharusnya memfokuskan diri untuk mengembangkan potensi mereka masing-masing agar dapat memenuhi kebutuhan sumber daya manusia di setiap lini di kehidupan nyata nantinya. Sehingga setiap lini dapat ditangani oleh tenaga-tenaga professional yang benar-benar hebat di bidangnya masing-masing. Kami berusaha untuk mewujudkannya di Fikar School. Kami memfasilitasi siswa dengan kombinasi sistem pendidikan yang unik. Kami tidak hanya mengajar siswa di ruang kelas dengan metode pengajaran Project Based Learning yang menarik, tapi hal yang paling hebat yang kami miliki adalah metode Coaching.   coaching Sesi Coaching dilaksanakan secara berkala dan privat antara Coach dan setiap siswa Fikar School. Ada tiga hal yang mempengaruhi sesi Coaching, yaitu:
Talent test dilakukan untuk menganalisa kecerdasan yang dimiliki siswa. Ini berhubugn dengan teori Multiple Intelligences yang diperkenalkan oleh Howard Gardner yang mengkategorikan kecerdasan menjadi delapan, yaitu:
  • Spatial – visual intelligence
  • Linguistic – verbal intelligence
  • Interpersonal intelligence
  • Music intelligence
  • Bodily – kinesthetic intelligence
  • Intrapersonal intelligence
  • Logic – mathematic intelligence
Ini merupakan langkah pertama tapi bukan menjadi hal yang paling menentukan dalam sesi Coaching. Tes ini hanya digunakan sebagai dasar kerangka berpikir tentang kombinasi kecerdasan yang bisa menjadi potensi siswa.
Pada sharing session, setiap siswa akan membangun rencana masa depannya. Ini akan menjadi diskusi yang menyenangkan antara Coach dan siswa. Rencana tersebut akan dimonitor, minmal, satu kali dalam satu bulan untuk mengontrol pencapaian selama proses meraih rencana tersebut.
Karena tidak ada satu pun talent test yang memiliki hasil 100% akurat, kami hanya menggunakannya sebagai salah satu alat yang kami gunakan pada sesi coaching. Kami gunakan observasi sebagai salah satu alat yang efektif untuk melihat potensi siswa. Setiap komponen sekolah akan mengobservasi setiap kegiatan siswa di sekolah dan membicarakannya pada rapat guru. Dengan cara ini, Coach bisa mendapatkan lebih banyak gambaran untukk mengembangkan potensi setiap siswa.  
Dengan melaksanakan ketiga hal tersebut, kami percaya bahwa kami dapat mengeksplorasi, mengembangkan dan mengelola setiap potensi siswa di Fikar School. Dengan begitu, setiap siswa di Fikar School akan berkembang sesuai dengan potensi mereka masing-masing. Sesuatu yang perlu diperhatikan adalah bahwa di Fikar School, kami tidak membuat pembelajaran hanya sebagai proses mengetahui dan menghafalkan teori saja. Kami berusaha membuat siswa menginternalisasi pengetahuan yang mereka dapatkan di sekolah. Metode belajar – mengajar kami berfokus untuk membuat siswa dapat lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran mereka. Untuk mewujudkannya, kami memiliki beberapa program untuk mendukung proses pembelajaran di Fikar Academy tersebut. Program-program itu adalah daily classes, religion and character building classes, fieldtrip and outing classes and extracurricular activities. Kami menyebutnya sebagai Fikar School’s Learning Constellation.  
ARE YOU READY? GET IT NOW!
Please complete and fill in your data below
Before you begin, we would like to know you more about yourself.
Please kindly fill in your data below before to proceed.
ENTER YOUR NAME
ENTER YOUR E-MAIL
ENTER YOUR PHONE NUMBER
Your Information will never be shared with any third party.